2021年03月04日

子供の自立を改善する方法




エンは1歳8か月で、カーペットの上に座って、両手で幾何学的なソケットをいじっています。この教材は、柱のある台座と、構造形状の異なる5つのレンガで構成できます。レンガの穴は、対応する柱の間に配置する必要があります。子供たちは、レンガの形状と穴の位置を判断する必要があります。現在、エネンはブロックをベースに挿入することに夢中になっており、小さな手を使って生徒の三角形のブロックの1つを拾い上げています。ブロックの世界には次の3つの穴があります。彼女はゆっくりと私たちを台座の3本の柱に向けて入れました。それは正しくありませんでした。彼女は生徒の手首を少し回し、環境の角度を変えてもう一度試して入れました!


先生は何をしますか?


最初の数ブロックはうまくいきませんでしたが、彼女は20ブロックを終えるまでますます熟練しました。先生は彼女の顔に満足のいく表情があることに気づいた。 「エンエンは、「その家はここにある」と言った。 「教材を元に戻している間。


この例では、エネンは自分で比較的完全な仕事を完了しました。彼はカーペットに教材を持って行き、それらを独立して操作しました。いくつかの問題に遭遇したとき、彼はそれらを解決しようとし、学生の演習を完了してから、教えましたエイズバック。教師はオブザーバーであり、アシスタントではありません。しかし、ウンは自分の努力で構成要素を完成させ、その過程で実践的な操作と手と目の協調スキルを練習しました。彼女は話し終えた後、教材を手に取り、教師に見せました。教師は時間内に注意と励ましをしました。ウンはまた、自信と満足の状態を示した小城故事積木


親の仕事は子供の自立を損なう


日常生活では、親は子供のために働くことを間違えることがよくあります。たとえば、子供がおもちゃで遊ぶのに苦労して操作できない場合、隣の親は言葉や行動を使って子供を導くことを余儀なくされ、子供は自分で問題を解決する機会を失います。


幼児教育の中核は、子供の自立と問題解決能力の発達を促進することです。子どもたちは、ひっくり返る、歩く、着替える、食べる、入浴するなど、成長のさまざまな問題を経験し続けます。親が子供に「1分」を与えても構わないと思っている場合は、子供に自分で解決させてください。タイムリーな注意と励ましが行われると、子供たちは徐々に自分たちを優れた問題解決者と見なし、ますます挑戦し、進んで挑戦するようになります。子供はより自立し、より自信を持つようになります。



相關文章:


6日齢の赤ちゃんにはどのようなおもちゃが必要ですか?


5歳の子供のための遊び方


9個月寶寶早教遊戲

  


Posted by 美しい麗 at 12:42Comments(0)